Aprende, crea y avanza

Este es tu ecosistema de aprendizaje digital en Cesde

Somos la unión de plataformas digitales que fortalecen tus competencias, potencian tu autonomía y acompañan tu proceso académico.
Aquí encuentras materiales, rutas, actividades, clases grabadas, contenidos especializados y herramientas diseñadas para que la técnica se convierta en una oportunidad real de crecimiento.

Nuestras plataformas

Ecesde
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Fortalece tu aprendizaje con contenidos, clases y herramientas que te acompañan en cada semestre y en cada submódulo.
Platzi
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Accede a rutas, cursos y contenidos digitales creados por expertos para potenciar tu perfil profesional.
Slang
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Mejora tu inglés profesional con cursos basados en situaciones reales de la industria y competencias claves para tu futuro laboral.

Preguntas frecuentes

Sí. Slang sí tiene evaluación, pero esta se calcula de una forma específica.
La nota de Slang se obtiene a partir de: – El tiempo navegado en la plataforma (lecciones + clases).
Esta evaluación corresponde al 50 % de la nota de desempeño del tercer momento evaluativo del submódulo ancla.
Para el periodo 2026-1, esta forma de evaluación aplica para estudiantes de niveles 1 y 2. La meta recomendada es que los estudiantes alcancen 50 horas de uso de la plataforma durante todo el semestre.

La nota de Slang se calcula a partir del tiempo total navegado en la plataforma (lecciones y clases). 

  • Alcanzar la meta de 50 horas durante el semestre equivale a obtener la nota máxima (5,0) en Slang. 
  • Si el tiempo navegado es menor, la nota se asigna de manera proporcional. 

Esta calificación corresponde al 50 % de la nota de desempeño del tercer momento evaluativo del submódulo ancla. 

Si el estudiante no ingresa o no acumula la meta de 50 horas durante el semestre: 

  • La nota asociada a Slang no será 5,0 (nota máxima). 
  • La calificación se asigna de manera proporcional al tiempo navegado en la plataforma. 

Es decir, entre menos tiempo registrado en Slang, más baja será la nota correspondiente al 50 % de la nota de desempeño del tercer momento evaluativo del submódulo ancla. 

Sí. Para efectos de evaluación: – El tiempo válido es el que se registra hasta la última semana, momento en el que se extrae el reporte de evaluación. – Al finalizar oficialmente el periodo académico, la licencia se desactiva y se reactiva nuevamente con el inicio de las siguientes actividades académicas. 

No. Slang está diseñada para aplicar el inglés en contextos técnicos y profesionales, por lo que se usa en distintos programas, incluso cuando el submódulo no se llama explícitamente “Inglés”. 

Sí. Platzi hace parte de la evaluación del submódulo principalmente a partir de: – La finalización de cursos específicos. – La obtención del certificado de la ruta o curso asignada en el submódulo. 

Sí. Es necesario completar las rutas o cursos asignados en Platzi, ya que varios de los momentos evaluativos dependen de la presentación de los certificados como evidencia de aprendizaje. 

Si no se completa el curso dentro del periodo del submódulo: – El curso queda en progreso. – Puede afectar la nota o el cumplimiento del submódulo. 

Por eso es clave no dejar Platzi para el final. 

La licencia de Platzi: – Tiene una vigencia definida (normalmente por periodo académico o por meses). – Una vez vence, el acceso se pierde, incluso si el curso estaba en progreso. 

Sí. Mientras la licencia esté activa, el estudiante puede: – Explorar otros cursos. – Aprender contenidos adicionales. 

Sin embargo, solo los cursos asignados cuentan para la evaluación del submódulo. 

Depende de la planeación del submódulo y de lo acordado con el docente en el pacto pedagógico. En algunos casos, ECESDE puede incluir actividades evaluables; en otros, funciona únicamente como espacio de apoyo y seguimiento. 

No. ECESDE funciona como un aula virtual, donde se gestionan elementos complementarios y de apoyo para cada submódulo, como guías, actividades, comunicaciones y recursos adicionales. 

Slang y Platzi siguen siendo las plataformas principales para el aprendizaje especializado. 

Si hay fallas de acceso, activación o progreso: – Debe reportarse lo antes posible. – Idealmente con captura de pantalla y descripción del error. 

Esto permite validar el caso y evitar afectaciones académicas. 

Puedes apoyarte en: – Tu docente del submódulo. – Los gestores de plataforma digital. – Los recursos de ayuda dentro de cada plataforma. 

La idea es no quedarse quieto si hay dudas. 

Porque cada plataforma cumple un rol distinto: – Slang: práctica aplicada del inglés. – Platzi: desarrollo de habilidades técnicas y digitales. – ECESDE: seguimiento académico y evaluación. 

Juntas, fortalecen una experiencia de aprendizaje más completa. 

Activar las cuentas apenas estén disponibles. 

Revisar desde el inicio qué se evalúa. 

No dejar el avance para la última semana. 

La mayoría de los inconvenientes se evitan con ingreso temprano y constancia. 

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